7 May 2018
新聞稿: 種族隔離和資源短缺令少數族裔學生無法有效地學習中文
新聞稿: 種族隔離和資源短缺令少數族裔學生無法有效地學習中文
香港,2018 年 5 月 7 日 – 作為一個領先的社會政策智囊團,小彬紀念基金會
今日發佈了一項研究報告。此報告名為“讓中文為附加語言學生在幼稚園打好
學習基礎”。有幸得到陳一心家族慈善基金, Peter Bennett Foundation 以及社
會創新及創業發展基金 (社創基金)的贊助,此研究發現:
“種族隔離和資源短缺令少數族裔學生無法有效地學習中文”
– 少數族裔學生通常集中在數間幼稚園內就讀。有些幼稚園超過八成學生
都是非華語兒童。這情況令他們在正常環境下學習中文特別艱難。
– 超過四成幼稚園沒有任何少數族裔兒童。有些華裔家長會因為一些幼稚
園內有少數族裔兒童而卻步。
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